dilluns, 7 de juny del 2010

HotPotatoes: La reproducció animal

HotPotatoes: La reproducció animal
Ei companys!!! Us presentem la nostra obra mestre...el millor HotPotatoes sobre la reproducció animal que heu vist mai! Bé, potser no és per tant....però nosaltres l'hem fet amb moltes ganes i estem molt satisfets del resultat!
L'aplicació que hem creat va adreçada a alumnes de quart de primària, ja que és en aquest curs quan estudien la reproducció animal: la reproducció sexual i asexual, els animals ovípars i vivípars, l'òvul, l'espermatozou, etc. També la poden utilitzar alumnes de cursos superiors per recordar el que van estudiar, és a dir, per activar els coneixements previs. L’aplicació consta de tres exercicis:
• En el primer exercici han d’omplir els espais en buit de les oracions amb paraules relacionades amb el tema de l’aplicació, la reproducció animal, i que poden treure dels tres vídeos i de la pàgina web que els hi proporcionem. La informació que obtinguin dels vídeos i de la pàgina web els servirà per resoldre tots els exercicis.
• En el segon l’alumne ha d’esbrinar si els animals de les fotografies són ovípars o vivípars, i ho hauran de fer en un temps limitat.
• En el tercer han de resoldre uns mots encreuats, també en un temps definit.
En cada exercici obtindran una puntuació que anirà en funció de si el resolen en el primer intent o no, o si demanen pistes, que llavors perden algun puntet. El repte que s’ha de plantejar l’alumne és realitzar les tres activitats correctament, a la primera i en el menor temps possible.
Considerem que el HotPotatoes és un suport a l'aprenentatge que motiva l'alumne ja que el fet d’emprar les tecnologies de la informació com a eina d'estudi trenca amb la visió tradicional de l'ensenyament.
Aquesta és l'adreça que us conduirà a la nostra gran obra mestre!!
http://dl.dropbox.com/u/7413917/index.htm
Publicat per a 1 comentari:
Etiquetes de comentaris: , , ,

Diferències entre les TIC i les TAC

Tic-Tac,Tic-Tac,Tic-Tac, no és el batec del teu cor ni la minutera del rellotge.
Són les TIC i les TAC.
Les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) tenen la finalitat de millorar la vida de la gent dins un entorn. Així, doncs, les noves tecnologies a l’aula són un recurs que ens faran molt més fàcil la tasca i ens ampliarà les possibilitats de tot el que fem, donat el potencial del que disposen i el fàcil accés a la informació que ens donen.
Les TAC (Tecnologies d’Aprenentatge i Coneixement) es podrien entendre com una visió de les TIC des de l’escola. Es tracta de posar les noves tecnologies al servei d’una millora en els processos d’ensenyament –aprenentatge, d’avaluació i d’organització que de forma quotidiana es desenvolupen a l’entorn, al centre i a l’aula.
La diferència fonamental entre emprar un o altre mot, es basa en que el de les TAC té unes majors connotacions al medi on s’està produint l’actuació d’aquestes noves tecnologies: L’ESCOLA.
http://www.xtec.cat/~jvivanco/
http://blocs.xtec.cat/tic2tac/
http://www.educacionenvalores.org/+De-les-TIC-a-les-TAC-De-les+.html?calendrier_mois=9&calendrier_annee=2009
Publicat per a Cap comentari:
Etiquetes de comentaris: , , , ,

Pissarres digitals

S´acaba el guix!!! Arriba la pissarra digital. Aquesta és considerada per molts com el futur en els mitjans de projecció col.lectius. Gràcies a aquesta qualsevol usuari és capaç de crear tot tipus de contingut digital seguint la metàfora de la pissarra, clarions i esborrador, però, amb totes les bondats d’un ordinador. La pissarra digital i la pissarra digital interactiva (PDI) són sistemes tecnològics que consisteixen en un ordinador multimèdia, generalment connectat a Internet, i un videoprojector que projecta sobre una pantalla allò que veiem en l’ ordinador.

Quina és la diferència entre una pissarra digital i una pissarra digital interactiva???
La diferència està en la interacció: una PDI és una PD amb la que es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció. La PDI aporta la interactivitat i la disponibilitat d’infinits recursos de les TIC amb els avantatges de la pissarra tradicional (anotacions directes i immediates). Les classes resulten més dinàmiques i motivadores al sortir professor i alumnes a interactuar directament amb el punter: immediatesa, més autonomia i creativitat....que al treballar amb l’ordinador des del ratolí.

http://blocs.xtec.cat/pissarradigital/
http://ca.wikipedia.org/wiki/Pissarra_digital
Publicat per a Cap comentari:
Etiquetes de comentaris: , ,

diumenge, 16 de maig del 2010

Cacera del tresor

Un recurs semblant a la WebQuest, però una miqueta més senzilla és una cacera del tresor, que és un tipus d'activitat didàctica que també s’utilitza per integrar Internet en el currículum.
Consisteix a una sèrie de preguntes (que pot confeccionar el mestre) i una llista de direccions de pàgines web de les quals els alumnes poden extreure les respostes. Al final s'acostuma a incloure la “gran pregunta”, que requereix que els alumnes integrin els coneixements adquirits en el procés de cerca ja que la resposta no apareix directament en les pàgines web visitades.
Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les tecnologies de la informació i la comunicació en general i amb l'accés a la informació d’Internet.
En aquesta pàgina web trobare-ho diverses caceres classificades per àrees i nivells, i plantilles per realitzar la pròpia cacera pas a pas. Vinga, animeu-vos!!!!
http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index1.htm
Publicat per a 1 comentari:
Etiquetes de comentaris: , , ,

Webquest 2010

Ei!!! Fa uns dies us vam explicar en què consistien les webquest, avui us passem un power point amb tots els passos que heu de fer per crear una bona webquest. Aquí el teniu!!!!


Publicat per a 1 comentari:

dimarts, 27 d’abril del 2010


Sabeu que avui dia existeixen unes activitats educatives que es diuen Webquest??Ehh?? Donc sí, molts de nosaltres, els més grans, els que passem dels trenta i que a més, no tenim fills, no n'haviem sentit ni a parlar....Ara us ho explico: la webquest és una proposta didàctica basada en la recerca d'informació a Internet i en la elaboració, mitjançant la interacció entre els alumnes, d'algun producte que impliqui activitats cognitives d'ordre superior (anàlisi, síntesi, valoració, etc.). Fins aquí bé, no? Generalment, sol ser una pàgina que proposa una història suggerent als participants per tal que aconsegueixin una sèrie d'informacions en unes pàgines d'Internet concretes, extraient les seves conclusions a partir del treball cooperatiu. Els objectius són combinar els continguts curriculars amb l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació a l'aula.
N’hi ha de molts tipus, he trobat algunes força atractives, d’altres són més lletges, algunes són molt modernes, acolorides, complexes, fàcils...i de moltes temàtiques: Llengua i literatura, ciències socials, ciències de la naturalesa, filosofia, llengües estrangeres, educació visual i plàstica, música, etc. També en trobem per tot tipus d’alumnes: de primària, de secundària, de batxillerat, alumnes amb necessitats educatives específiques, etc., algunes s’han de resoldre a curt plaç i d’altres a llarg plaç. Això sí, totes consisteixen en una activitat de cerca guiada en la xarxa.
Està bé no això de les webquest, no? A més, les podem confeccionar nosaltres si volem!!! A la pàgina de l’xtec http://www.xtec.cat/recursos/webquests/ tenim un apartat on, si volem, en podem fer una en línea!!! Us adjunto les adreçes d’algunes pàgines que he considerat interessants sobre el tema:

Aquí teniu una mostra de webquest que he trobat per la web, ja ens hagués agradat a nosaltres aprendre així!!!
Publicat per a 7 comentaris:

Fer feina: els quaderns virtuals

Hooola companys! des d´aquest blog us explicarem en què consisteixen els QV.

Quaderns Virtuals (QV) és un entorn d'aprenentatge digital que neix i es desenvolupa al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb la voluntat de portar a la xarxa els quaderns d'exercicis tradicionals,(sí aquells que alguns de nosaltres feiem a l´estiu!). El projecte està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea educatius la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d'avaluar el progrés i rendiment de l'alumnat.

Les principals seccions de la web són:                                              

Publicat per a 1 comentari:
Etiquetes de comentaris: , ,
Subscriure's a: Missatges (Atom)